Activación conductual para dejar de fumar en universitarios mediante videoconferencia: estudio piloto
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Resumen
Introducción: el consumo de tabaco es un problema de salud pública en el mundo. En México, las tasas de prevalencia son mayores en adultos jóvenes. En población universitaria, los motivos para fumar o dejar de hacerlo se superponen debido a que en la mayoría de los casos incluyen la inducción del afecto positivo y reducción del afecto negativo, lo que da cuenta de procesos de reforzamiento positivo y negativo en la conducta de fumar. La Activación Conductual (AC) fue propuesta originalmente en el tratamiento de depresión a través del reforzamiento de conductas incompatibles. Recientemente se han reportado resultados prometedores en el uso de sustancias y modificación de estados afectivos.
Objetivo: evaluar la eficacia de una intervención de Activación Conductual para dejar de Fumar (AC-F) en el patrón de consumo.
Método: la AC-F se aplicó mediante videoconferencia a 15 universitarios, con un diseño de caso único con réplicas y se calculó el tamaño del efecto mediante el índice de no solapamiento de todos los pares (NAP, por sus siglas en inglés).
Resultados: la AC-F resultó eficaz para dejar de fumar y reducir el patrón de consumo. El tamaño del efecto osciló entre 91.10% y 100%; nueve universitarios dejaron de fumar y seis redujeron su consumo.
Discusión y conclusiones: la AC-F disminuyó el patrón de consumo de tabaco y modificó los estados afectivos. Estos resultados deben considerarse con reserva debido al número limitado de participantes, se sugiere continuar con la aplicación de la intervención mediante videoconferencia ya que es una alternativa viable en esta población.
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