Evidencias de validez y precisión de la Escala Breve de Autocontrol en adolescentes mexicanos y asociación con el consumo de sustancias
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Resumen
Introducción: el autocontrol se ha entendido como la capacidad de anular o modificar las respuestas internas, interrumpir tendencias conductuales no deseadas y abstenerse de actuar en consecuencia. Su estudio se ha abordado desde el ámbito clínico y de investigación no experimental mediante el uso de escalas de autoreporte.
Objetivo: evaluar las evidencias de validez y precisión de la Escala Breve de Autocontrol (EBA-AM), la creación de una baremación y la asociación entre el Autocontrol con el consumo de sustancias en 1,004 adolescentes mexicanos (59.4% mujeres) de 11 a 19 años de una secundaria y una preparatoria públicas de la zona metropolitana de Guadalajara.
Método: se aplicó un cuestionario autoadministrado mediante Google Forms que incluyó la evaluación de variables sociodemográficas, consumo de sustancias y la Escala Breve de Autocontrol de 13 ítems. Se llevó a cabo un análisis factorial exploratorio y posteriormente un análisis factorial confirmatorio de segundo orden. Se estimó la consistencia interna de la escala mediante la Omega de McDonald, se efectuó una baremación de la EBA-AM mediante percentiles y se evaluó la asociación de la escala con el consumo de sustancias.
Resultados: se probaron diferentes modelos estructurales de una y varias dimensiones, así como el análisis factorial exploratorio y confirmatorio, los cuales presentaron mejores ajustes de bondad con 10 ítems agrupados en dos factores: Control de Impulsos, con seis ítems, y Autodisciplina, con cuatro ítems. La consistencia interna fue de ω = .82. Se identificó que el puntaje global de autocontrol mostró una alta correlación con el consumo de tabaco, alcohol, mariguana, inhalables y drogas ilícitas. La correlación lineal fue significativa y explicó el 56% del consumo de sustancias con el autocontrol.
Discusión y conclusiones: la evidencia de validez y precisión sustentan el uso de la Escala Breve de Autocontrol en Adolescentes Mexicanos.
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